[摘要]结合学校文化理念和精神理念，确定主题思想，打造温文尔雅的校园环境，让学生们拥有一个轻松的学习氛围，成为学习课堂外的第二学习课堂。学生可以在校园内随处选择学习的内容，被环境教育所影响，触景生情，从而爱上学习，激发学生们对学习的兴趣，提升学生高尚的道德品质。
一般应该如何设计呢?
1、结合学校文化理念和精神理念，确定主题思想，打造温文尔雅的校园环境，让学生们拥有一个轻松的学习氛围，成为学习课堂外的第二学习课堂。学生可以在校园内随处选择学习的内容，被环境教育所影响，触景生情，从而爱上学习，激发学生们对学习的兴趣，提升学生高尚的道德品质。
2、有助于规范学生的行为。通过环境育人作用来规范学生的学习和生活以及思想言行，当学生们的思想言行不符合制度的时候就会受到环境影响而进行自我调理。
3、打造学校文化需要拥有培养学生意识和互相协助精神，应该突出学校的品牌形象，以学校特色为单位，注重宣传学校品牌形象，培养学生对自己母校的信任度，注重学生之间的协助能力，形成一种友好互助的群体氛围。
4、有助于培养学生健康心理。学生一般喜欢多姿多彩的学习生活，对学校环境进行美化，让学生们心态得到放松，在学校生活变得丰富起来。多样化的环境可以避免学生人格塑造单一化的倾向，让学生们形成健康心理，形成积极向上的学习心态。